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Digitale Infopakete der Didaktischen Werkstatt
Diagnose besonderer Schwierigkeiten beim Rechtschreiben_Wie kann ich die Rechtschreibung meiner Schülerinnen und Schüler einschätzen?
Förderung der Rechtschreibkompetenzen...
Wie kann ich die Lesekompetenz meiner Schüler*innen fördern?
Stufenmodell zur mathematischen Kompetenzentwicklung
Mathematische Kompetenzentwicklung in der Grundschule
Unterrichten in heterogenen Lerngruppen
Teamarbeit und Kooperation
Förderplanung im Rahmen der individuellen Lernplanung
Individuelle Förderung durch Lernzeiten, auch im Ganztag
"Wege aus Verhaltensfallen"
Schule und Autimus
Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen